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Élaboration et mise en œuvre d’un programme de mentorat à l’intention des enseignants de langues secondes et des dirigeants

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Faire participer les apprenants d’une deuxième langue par l’entremise de Ma salle de classe virtuelle

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Faire progresser les connaissances, les compétences, l’auto-efficacité et la rétention des enseignants de langues secondes dans un modèle mixte d’enseignement des langues

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Administrateurs scolaires au centre du recrutement et de la rétention

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Rendez-vous virtuels : ACPI Reçoit, Droit au but, Balados, Coups de cœur culturels et Jasettes pédagogiques

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Modules d’apprentissage professionnel Le mentorat pour tous – série de modules de FLS « Dare to Unmute »

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Ministère de l'Éducation et de l'Apprentissage de la petite enfance

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Habile avec le DELF: certification pour les enseignantes et enseignants d’immersion et de FLS à Terre-Neuve-et-Labrador

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Accélérateur pour l’innovation et meilleures pratiques en enseignement en français « Camerise »

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La Table nationale en français langue seconde (TNFLS), organisation bilingue, a été créée en 2019. Elle a pour mandat de réunir les principaux acteurs dans le domaine de l’apprentissage du français comme langue seconde.

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