Les parents et l’apprentissage du FLS au Canada
Comment valoriser le FLS auprès des parents et comment faciliter l’accès aux programmes pour ceux qui le veulent ?
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Réunion vitrine 2
Stratégies pour stimuler la persévérance des élèves dans les programmes de FLS et d’immersion française jusqu’à l’obtention du diplôme
Réunion-vitrine 2 – jeudi 21 novembre 2024 PRÉSENTATIONS Emeline Leurent, directrice générale, Le français pour l’avenir Vivre son moment déclic en français: l’approche du Français pour l’avenir – Le
Pratiques innovantes de recrutement et de formation dans les facultés d’éducation
Réunion vitrine 2 – 6 décembre 2023 PRÉSENTATIONS Peter Chin, doyen associé de la formation aux enseignants et Edith Bovey, professeur adjoint, programme multisession en français langue seconde, université
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Rétention des élèves en FLS et en immersion française et bassin potentiel pour le recrutement
Réunion vitrine 2 – mardi 31 janvier 2023 PRÉSENTATIONS Sherry Jones, agente du personnel, services professionnels et en langue française, Manitoba Teachers’ Society (MTS) Promouvoir la profession: encourager les élèves