Les parents et l’apprentissage du FLS au Canada
Comment valoriser le FLS auprès des parents et comment faciliter l’accès aux programmes de FLS pour ceux qui le veulent?
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Réunion vitrine 3
Rétention et intégration du personnel enseignant issu de l’immigration
Réunion-vitrine 3 – mardi 21 janvier 2025 PRÉSENTATIONS Insertion et rétention du personnel enseignant formé à l’étranger Aline Niyubahwe, Ph.D., professeure agrégée, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT). Découvrez
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Recrutement et intégration du personnel enseignant issu de l’immigration
Réunion vitrine 3 – 25 janvier 2024 PRÉSENTATIONS 1. L’immigration au sein des communautés francophones : mise en contexte, défis et opportunités Guillaume Deschênes-Thériault, doctorant en sciences politiques, Université
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Dernières recherches sur l’apprentissage d’une langue seconde et nouveautés d’autres pays
Réunion vitrine 3 – mercredi 15 février 2023 Modératrice: Monika Jezak, professeur, Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB), Université d’Ottawa PRÉSENTATIONS 1. Philippe Hiligsmann, professeur, Université catholique