Plateformes ou documents à consulter ou partager
Site web - photos, journal de bord, itinéraire, trousse média, vlogue
Fiche de projet
- Thèmes de recherche
- Région: National
- Fiche de projet
Statut du projet
- Complété :
- novembre 2020-octobre 2022
Chargé.e de projet ou
personne-ressource
- Kim Murray
- Gestionnaire des événements et projets spéciaux
Organisation(s) partenaire(s)
La grande virée dans l'Ouest canadien (été-automne 2021):
- Neuf campus universitaires
- Vingt-huit écoles secondaires
- Dix conseils scolaires
Partenaires de la tournée dans l'Est (été-automne 2022) - à venir
Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI)
Stratégie pour contrer la pénurie d’enseignants: Teacher5étoiles - La Grande virée
La Grande virée est une tournée pancanadienne d’ouest en est à bord d’une caravane aux couleurs de la campagne Teacher 5 étoiles. Une équipe va à la rencontre d’élèves du secondaire en immersion française et d’étudiants en éducation pour promouvoir les carrières en immersion.
Trois types d’activités sont présentées dans le cadre de cette tournée :
• Chasse au trésor pour les jeunes du secondaire ;
• Vox pop et kiosque d’information pour les étudiants n’ayant pas fait le choix de l’enseignement en immersion française ;
• Job dating pour les finissants en enseignement IF ou FLS.
Une bourse de 1 000 $ en éducation par province a été tirée parmi les participants ayant rempli le test « Suis-je un Teacher 5 étoiles » pendant la durée de la grande virée.
La partie ouest (de Victoria à Ottawa) de la Grande virée s’est terminée à l’automne 2021. L’ACPI a parcouru 12 000 km et s’est arrêtée dans 5 provinces pour rencontrer plus de 2500 élèves de la 10e à la 12e année en immersion française dans 28 écoles secondaires, et 200 étudiants universitaires sur 9 campus dans 21 villes. Environ 100 entrevues ont eu lieu dans le cadre du Job Dating.
La tournée dans l’est du pays (Terre-Neuve et Labrador, Île-du-Prince-Édouard, Nouvelle-Écosse, Nouveau-Brunswick, Québec) se déroule en septembre 2022.
Résultats visés
Sensibiliser les élèves du secondaire aux carrières en immersion et aux programmes d’études pertinents.
Encourager les étudiants universitaires à s’inscrire dans un programme menant à l’enseignement en immersion.
Offrir la possibilité aux employeurs potentiels (ex. : les conseils scolaires) de faire des pré-entrevues avec des finissants en immersion qui pourraient éventuellement devenir des employés.
