Réunion-vitrine 2 – jeudi 27 novembre 2025

Comment valoriser le FLS auprès des parents et comment faciliter l’accès aux programmes pour ceux qui le veulent?

PRÉSENTATIONS :

Robert James Talbot, gestionnaire de la recherche, Commissariat aux langues officielles (CLO), nous parlera brièvement de certains des points saillants de la recherche du Commissariat aux langues officielles du Canada, Accéder aux possibilités : Étude sur les difficultés liées à l’offre et à la demande d’enseignants en français langue seconde au Canada. Il fera le lien avec la question plus large de comment valoriser le FLS auprès des parents et comment faciliter l’accès aux programmes de FLS pour ceux qui le veulent pour leurs enfants. Monsieur Talbot le fera non seulement en s’appuyant sur l’étude, mais aussi sur ses expériences professionnelles et personnelles en tant que fonctionnaire fédéral au Commissariat, en tant que diplômé de l’immersion française lui-même, et en tant que parent d’enfants en immersion française aujourd’hui. Il s’appuiera également sur les sages paroles de sa mère qui, lorsqu’il lui a demandé pourquoi ses parents l’avaient mis en immersion française, a simplement répondu : « Eh bien, pourquoi pas ? »

Ahdithya Visweswaran, Directeur, Affaires publiques et politiques, Canadian Parents for French, fera le point sur l’état de l’accès aux programmes de français langue seconde à travers le pays, avec un regard particulier sur l’immersion française. Il présentera ensuite les politiques et leviers existants qui influencent l’offre de ces programmes, avant de dévoiler le projet législatif de Canadian Parents for French (Ontario), une initiative visant à garantir et renforcer l’accès à l’immersion pour tous les élèves qui souhaitent apprendre en français.

La période de questions sera facilitée par François Ouellette, directeur du secteur de l’éducation en français, gouvernement du Nunavut, et membre de la TNFLS.