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SUMMARY:Recrutement et rétention du personnel enseignant le FLS en régions rurales et éloignées
DESCRIPTION:  \n\n\n\nRéunion vitrine 1 – mardi 24 octobre 2023\n  \nPRÉSENTATIONS \n\n\nGeneviève Sirois\, professeure à l’Université TÉLUQ et chercheuse régulière au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)\, et co-titulaire de la nouvelle Chaire UNESCO Politiques éducatives et profession enseignante.  Les expertises de recherche de Madame Sirois portent sur l’analyse des politiques éducatives\, et plus particulièrement les politiques de gestion des enseignantes et enseignants (attraction\, formation\, recrutement et rétention) et les défis posés par les pénuries de professionnels de l’enseignement au Canada. Ses recherches visent à mieux comprendre cette problématique afin d’identifier des leviers permettant d’assurer la disponibilité du personnel enseignant en nombre et en qualité suffisante. Elle s’intéresse plus spécifiquement aux défis particuliers de l’attraction et de la rétention dans les écoles des zones rurales et éloignées. \n\n\nAlain Nault\, coordonnateur\, Bureau de l’éducation française (BEF)\, ministère de l’Éducation et de l’Apprentissage de la petite enfance du Manitoba\, et Lesley Doell\, conseillère pédagogique nationale\, Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI). L’ACPI et le bureau de l’éducation française travaillent de concert sur un projet pilote offrant des services personnalisés pour accompagner les divisions scolaires rurales du Manitoba. Le but est d’appuyer la rétention du personnel enseignant en immersion française par le biais\, entre autres\, du mentorat virtuel\, de l’accompagnement linguistique et du perfectionnement professionnel sur mesure.  \n\n\nLIENS VERS LES PRÉSENTATIONS \nPrésentation de Geneviève Sirois : Recrutement et rétention du personnel enseignant le FLS en régions rurales et éloignées \nPrésentation d’Alain Nault et Lesley Doell : Projet pilote portant sur la rétention des enseignants en milieu rural
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